——参加“国培计划（2022）”——宁夏回族自治区骨干教师及培养对象培训有感

       闽宁携手，山海相聚，为霜红叶染秋色浓、紫云缥缈景如画的塞上银川增添了别样风采。2023年10月28日——11月11日，为期两周的“国培计划（2022）”——宁夏回族自治区骨干教师及培养对象培训项目圆满结束，这对我来说是一次难能可贵的学习机会，也是一次非常有意义和有收获的成长经历。    

     本次培训中共有12位专家为我们先后带来了精彩的讲座，专家们深入浅出地讲解了教育领域最前沿最新的理论知识，为大家打开了一扇通向教育科研殿堂的大门。专家们的讲座既有国际理论视野，又有接地气的实操案例，给参训学员们以“道”的引领和“术”的指导，让我们每一位学员受益匪浅，收获满满。首先，专家们对国家教育政策的深入解读和对教育教学理论深入浅出的讲解，一次次突破我们思维的壁垒，拓宽了我的教育视野。其次，专家们通过师德引领和新的教育技术手段的传授，更新我的教育理念。再次，专家们的学术指导更是增强了我的科研意识，为我今后的教育教学工作提供了有力的支撑。

     11月5日，跟岗学习在银川六中校园参观中拉开了帷幕。六中的做课教师为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂教学，我们立足于课堂观察和研讨学习，认真聆听了每一节课，深受启发，特别庆幸的是观摩了银川市教科所高中历史教研员朱维老师的一节展示课，独到的教学设计和高超的课堂驾驭能力，让我惊叹不已。

     11月9日下午，我们来到银川实验中学，观摩了银川市“三新”教育改革示范校阶段性成果展示课，两位展示课承担教师个人素养都非常好，两位老师紧扣课标，符合新课程理念，突出了学生的主体地位注重培养学生的学科思维品质。福建教育学院专家陈建平教授、银川市教科所历史教研员朱维和宁夏教育厅教研室主任王俊昌做了议课点评，如同醍醐灌顶，解答了长期困扰我的问题，引领了我的教育教学理念的真正转变。

      在这次跟岗学习中，我收获颇丰。首先，我认识到了教师角色转变的重要性，课堂上教师是教学的组织者，要真正体现学生的主体地位。其次，三新教育改革背景下，我认识到创新和改进教学方法的重要性。最后，在议课与交流研讨的过程中，认识到了提升教师专业素养的重要性。

      成长的方式无非两种，要么向内求索，要么向外远眺。对于教师的成长来说，聆听声音无疑是一种向外远眺。在理论导师和实践导师的引领、指导和帮助下，我开始学着开口议课，试着与专家进行交流，与同伴互动，耐心的倾听，真诚的表达，在思维的碰撞中增长了见识、开拓了眼界，学有所思、学有所悟，学有所得。我将以此次培训项目为新的起点，将所学所思内化为教育教学的成果，在新的征程中蓄势前行！